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Silia es profesora titular (profesora asociada) en Psicometría y Medición y líder del Laboratorio de Psicometría en el departamento de Bioestadística e Informática de la Salud, IoPPN, KCL, Reino Unido. Silia posee una licenciatura en Matemáticas, una maestría en Bioestadística y un doctorado en comparación de modelos bayesianos para modelos IRT. Silia es experta en psicometría y diversos métodos utilizados en bioestadística aplicada, tales como datos longitudinales, análisis de supervivencia y modelos de ecuaciones estructurales, entre otros.

Silia inició en 2017 y actualmente preside el Grupo de Investigación Académica Clínica de Misofonía y es el investigador principal del estudio S-Five del King's College de Londres. El estudio S-Five tiene como objetivo desarrollar evaluaciones sólidas, confiables y válidas para la misofonía, estudiar la prevalencia de la misofonía en el Reino Unido y en el extranjero, evaluar la experiencia misofónica transculturalmente y facilitar el desarrollo de tratamientos de investigación para la misofonía. El estudio S-Five se está expandiendo actualmente a través de colaboraciones con instituciones académicas a nivel internacional (como Alemania, Grecia, India, Irán, Italia, Polonia, Portugal, Rusia, Singapur y EE. UU.).

Obras publicadas notables

• Una red nomológica para la misofonía en dos muestras alemanas utilizando el modelo S-Five para la misofonía [Diciembre de 2022]

• Procesos emocionales que predicen arrebatos e impacto funcional en la misofonía [Julio 2022]

• Misofonía en el Reino Unido: normas del modelo selectivo de cinco factores de sensibilidad al sonido (S-Five) para la misofonía y la prevalencia del trastorno utilizando una muestra grande representativa de la población del Reino Unido [Abril 2022]

• Escuchar a personas con misofonía: explorando las múltiples dimensiones de la intolerancia al sonido utilizando una nueva herramienta psicométrica, el S-Five, en una gran muestra de individuos que se identifican con la afección [Octubre de 2021]

• Investigación de la teoría de respuesta al ítem de los desencadenantes auditivos de la misofonía [Octubre de 2021]

Recursos adicionales

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